美术教育与创造性思维培养

美术教育的任务和方法，应该围绕着艺术的范畴来确立，也就是说，既教授造型能力方面的理论和技术，又引导表达能力方面的艺术思维；同时注意开发智能，诱发艺术灵感，激励创作欲望，提高审美情趣一、少儿美术教育幼儿时期是人的智力开发的关键时期，少年时代是思维的发育阶段，而少儿美术教育正是开发智力、训练思维（特别是形象思维），培养创造性思维的极好形式，同时又是儿童乐于接受的形式。因此，幼儿美术教育的目的，应该确立在开发智能，训练形象思维，陶冶性情，培养审美情趣的基础上，而不是为了训练绘画技术能力。当前，我国中小…