区域经济视域下产业学院人才培养模式的探索与实践 |
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引用本文: | 李维俊.区域经济视域下产业学院人才培养模式的探索与实践[J].才智.人事人才,2023(30):165-168. |
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作者姓名: | 李维俊 |
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作者单位: | 1.浙江同济科技职业学院; |
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基金项目: | GJFZ2203:浙江同济科技职业学院高职教育发展研究专项课题;:浙江省职业院校产学合作协同育人项目 |
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摘 要: | 为使地方职业学校所培养的专业人才能够服务于地方区域产业,成为区域产业结构转型与发展的主力军,推动区域经济可持续发展,满足地方经济结构升级的需要,本文梳理各院校产教融合的相关理论和成功经验,以南浔电梯产业学院共建为例,通过区域资源整合,遵循“内外开放合作、校企需求对接、内外优势互补、多方互利互惠、合作多边共赢”的理念,创新“3+1+N”多元化参与的电梯产业学院共建与管理模式,以及“1+1+1”人才培养模式,拓宽培养专业人才的方法和思路,以缓解人才培养供给侧与区域产业岗位需求侧脱离的现象。
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关 键 词: | 区域经济 产业学院 人才培养 |
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