新商科背景下人工智能课程教学的探索与实践

随着人工智能技术的迅猛发展以及在各行各业的广泛应用，社会对具有人工智能技术的复合型人才的需求越来越高。大数据、人工智能时代带来了新的变革与挑战，数字经济的快速发展带来了商业模式的改变和知识的更新迭代，对于新商科人才的培养在知识、能力和综合素养等方面提出了新的要求。本文结合作者在“人工智能基础”课程教学中的经验和体会，对人工智能课程在培养目标，教学内容和教学方法上进行探讨，并对新商科背景下人工智能课程体系建设及教学模式的改革提供借鉴和参考。