建设工程项目管理的课程思政实施路径研究

“建设工程项目管理”作为工程造价专业的核心课程，在学生的核心职业能力培养方面起着举足轻重的作用。本文通过梳理国内课程思政教学改革研究现状，以《建设工程项目管理》课程为例，从专业课教师的思政学习、建设工程项目管理课程教学内容思政点的融入、教学过程设计、考核评价入手，寻求专业课程思政教育的实施路径，从而实现学生的全面发展，在掌握专业知识的基础上培养家国情怀、专业自豪感、专业责任感。