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| 从儿童文学视角看语文教师继续教育之必需 | |
| 引用本文： | 许军娥.从儿童文学视角看语文教师继续教育之必需[J].职业时空,2008,4(1):39-40. |
| 作者姓名： | 许军娥 |
| 作者单位： | 许军娥（咸阳师范学院中文系） |
| 基金项目： | 本文系陕西省哲学社会科学规划课题基金资助项目《立项号:07J021Z》阶段成果;咸阳师范学院2007年专项重点资助项目《立项号:07XSYK105》阶段成果. |
| 摘 要： | 郭沫若先生在《儿童文学之管见》一文中论述到：“文学于人性之熏陶，本有宏伟的效力，而儿童文学尤能于不识不知之间，引导儿童向上，启发其良知良能……。”儿童文学作品伴随着滋润着一代又一代的儿童的健康成长。儿童文学文本比较贴近儿童的心理，着力于表现儿童真实的情感世界。在新时期，儿童文学的本质及其儿童文学与新课改、 |
| 关 键 词： | 儿童文学作品 教师继续教育 语文 文学的本质 文本比较 情感世界 郭沫若 新课改 |
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