基于真实项目的体验式教学模式研究——以“市场营销策划”课程为例

针对高职院校营销专业核心课程《市场营销策划》课程改革实施中面临的困难以及当代高职生的特点,在教学中引入了基于真实项目的体验式教学模式,以达到解决营销专业课程无真实项目、实施难、验证难等问题,同时就教学改革进行了反思。