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| 论思想政治教育的认识根源 | |
| 引用本文： | 骆郁廷,杨威. 论思想政治教育的认识根源[J]. 江汉论坛, 2009, 0(10) |
| 作者姓名： | 骆郁廷 杨威 |
| 作者单位： | 武汉大学政治与公共管理学院,湖北武汉,430072 |
| 基金项目： | 2009年度国家社会科学基金项目"思想政治教育发生问题研究" |
| 摘 要： | 思想政治教育产生的认识根源,源于认识活动的内在矛盾及其解决.解决认识过程中主观与客观的矛盾,实现主观与客观相符合、相一致,是思想政治教育产生的重要根源.解决认识过程中主观与客观的矛盾,自然要解决感性认识同理性认识的矛盾,实现感性认识向理性认识的飞跃,解决社会认识与个体认识之间的矛盾,实现社会认识向个体认识的转化,这些都需要进行思想政治教育.深刻分析和把握思想政治教育的认识根源,是增强思想政治教育自觉性和实效性的重要前提. |
| 关 键 词： | 思想政治教育 认识根源 矛盾 |
On the Root Cause of Cognition in Ideological and Political Education |
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