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构建和谐课堂之我见
引用本文:
叶国华.构建和谐课堂之我见[J].科学咨询,2009(2).
作者姓名:
叶国华
作者单位:
重庆广益中学;
摘 要:
有效的教学过程,应该是和谐的。和谐既是教学过程中教师、学生、知识、智能、群体、个体、主导与主体、教书与育人等各个要素之间相互协调,是学生学习兴趣与动机,主体意识,学习意志,体验创新优化的过程。同时,也是平等、互尊、互助的和谐师生关系的体现。
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