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| 浅谈在教和学中如何发挥学生学习的主体作用 | |
| 引用本文： | 幸有桂.浅谈在教和学中如何发挥学生学习的主体作用[J].九江学院学报,1998(5). |
| 作者姓名： | 幸有桂 |
| 作者单位： | 九江师专附中 |
| 摘 要： | 在由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，发挥学生学习的主体作用，显得尤其重要。那么在倡导素质教育中，如何发挥学生学习的主体作用呢？本文就此谈谈个人的一孔之见，望得到同行的指正。1在课堂教学中发挥学生的主体作用1．1概念教学发挥学生的主体作用数学概念、定理及公式等新知识的教学，是数学知识教学的重要组成部分，由于其本身的抽象性，学生不易理解。教学时可将其分解为多个小问题，让学生根据已有的知识去逐个认识、理解，进而发现归纳数学概念的意思。例如，对“一元一次不等式组的解集”这一概念教学，我将其分为四个… |
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