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| 论邓小平教育理论中“三个面向”的思想 | |
| 引用本文： | 程山.论邓小平教育理论中“三个面向”的思想[J].学术交流,2000(3). |
| 作者姓名： | 程山 |
| 作者单位： | 黑龙江省社会科学院!黑龙江哈尔滨150076 |
| 摘 要： | 邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是在建设有中国特色社会主义的实践中提出和发展,并具有中国特色和时代特征的当代中国的马克思主义教育理论。在邓小平教育理论中,1983年10月1日为北京景山学校的题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,占有十分重要的地位,具有十分重要的意义。“三个面向”充分体现了邓小平从社会主义现代化建设的高度和全局出发来认识教育的地位和作用的一贯思想,科学地阐明了教育发展与社会主义现代化的实现、与世界进步以及与时代要求之间相互联系、相互促进的辩证关系。不但是即将过去的近20年我国教… |
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