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| 浅析如何激活低年级课堂氛围——“三动”让课堂活起来 | |
| 摘 要： | 正我喜欢李炳亭对高效课堂的概括——"知识的超市、生命的狂欢",而曾经的我却常常陷入"知识的灌输、寂寞的独唱"的境地,于是在每次上课后,我不断反思怎样才能让课堂活起来!课堂要想活起来,学生就必须动起来,只有动起来,学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展。我把自己如何让课堂活起来的粗浅教学实践及思考概括为"三动"——心动、行动、互动。1心动,只有学生心动了,才能激发学生学习的兴趣1.1新课开始,创设情境,让学生耳目一新,牵动每一颗童心 |
| 关 键 词： | 情境教学 李炳 生生互动 课本剧 一朵朵 怒火冲天 一只手 识字能力 角色表演 组词 |
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