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| 初中体育教学变向运球的反思 | |
| 摘 要： | 正教学反思是以阶级教学过程中的问题为出发点,以追求教学实践的科学性为动力,强调"学会教学""学会学习""学会创新"的过程。教学反思可以在教与学活动的全过程各个环节进行,但其中主要是在目标统领下对课堂的组织教学、教学方法的反思,因为它是提高课堂效率的重要依据。教学反思按教学过程分为教学前、教学中、教学后三个阶段。现以体育教学中的变向运球为例,谈谈我的看法。1教学前的反思在传统的教学中,教师关注的是教学后的反思,忽视了教 |
| 关 键 词： | 学会学习 学习过程 课堂设计 个体差异 合作小组 师生交流 课堂效果 练习方法 练习过程 堂课 |
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