“课后记”是青年体育教师腾飞的奠基石

"课后总结"实际上是指上课之后的教学回顾和反思,"课后总结"是体育课教案的组成部分,关注的是教学活动全过程。但是,一般青年体育教师容易忽略这个问题。叶澜教授指出"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师"。可见,"课后总结"不失为一种促进教师改进教学策略,迅速接收反馈信息,找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足之处,从而为调整教学策略建立可靠依据,使课堂教学不断优化、成熟,不断提升自己教学水平的好方法。