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| 阅读教学级段目标明确 课堂教学真实朴实扎实 | |
| 摘 要： | 正1小学语文阅读教学存在的问题小学语文课堂教学可以分为识字教学、阅读教学、作文教学等,其中阅读教学是语文教学的重要组成部分。经过数次课程改革,小学语文阅读教学"落到实处"问题虽然得到改观,但仍有部分课堂存在问题。究其原因,不能正确把握级段目标为原因之一。造成了低年级学生不能结合上下文或生活实际理解重点词句的意思,说一句或几句话不完整;中年级学生概括不出文章的主要内容,写不出优美的片段;高 |
| 关 键 词： | 阅读教学 小学语文阅读 课堂教学 小学语文课堂 识字教学 文章主要内容 理解词语 教师范读 读写结合 朗读能力 |
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