|
|||||
|
|
| 班主任与学生沟通时机的选择 | |
| 摘 要： | 正良好的沟通在班主任工作中起着举足轻重的作用。没有沟通,就谈不上班主任工作。通过沟通,了解学生个人的思想、兴趣和爱好、取得的成绩或存在的问题;通过沟通,学生感觉到老师对他的关注和尊重;通过沟通,学生感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格的高大;通过沟通,学生感觉到老师的真诚,智慧,善良。而沟通的时机,则是思想教育的契机。抓住了这个时机,就抓住了教育的关键。所以班主任做好了沟通工作,就做好了班主任工作的一切。只要把握准确的时机, |
| 关 键 词： | 思想教育 中起 缺点和错误 沟通效果 思维能力 教育实践 选择学 加里宁 思想品德 情绪饱满 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |