| 论素质教育实施因素 |
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| 引用本文： | 马凤龙,牛晓杰.论素质教育实施因素[J].吉林师范大学学报,2000(4):46-48. |
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| 作者姓名： | 马凤龙 牛晓杰 |
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| 作者单位： | 马凤龙（四平师范学院，吉林四平 136000）;牛晓杰（四平师范学院，吉林四平 136000） |
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| 摘 要： | 实施素质教育的因素是人的现代化是实施素质教育的客观因素，人的潜能是实施素质教育先天可能因素，素质教育的优势是取代应试教育的决定性因素，考试制度的弊端是实施素质教育的推动因素。
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| 关 键 词： | 素质教育 客观因素 可能因素 决定性因素 推动因素 |
| 文章编号： | 1007-5674(2000)04-0046-03 |
| 修稿时间： | 2000年5月10日 |
Factors in Carrying Out Quality Education |
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| Ma Feng-long, Niu Xiao-jie.Factors in Carrying Out Quality Education[J].Jilin Normal University JOurnal:Humanities & Social Science Edition,2000(4):46-48. |
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| Authors: | Ma Feng-long Niu Xiao-jie |
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| Abstract: | Factors in carrying out quality education arc human modernization is tile objective factor in carrying out quality education. Human latent energy is the innate possible factor. The advantage of quality education plays tile decisive factor in replacing tile examination dominated education. Tile drawbacks of examination system is the motive factor. |
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| Keywords: | quality education: objective factor possible factor: decisive factor motive factor |
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