高中文言文教学方法举隅

一择词讲解法传统教学法历来主张逐字逐句的讲解,推崇“字字落实”。但高中学生已具有一定的文言文基础知识,不需要再逐字逐句的串讲。否则,不仅浪费时间,而且往往会淹没了重点,掩盖了难点。通过多次试验,我们感到,择词讲解确比逐词串讲好。比如《谋攻》中:“孙子曰:凡用兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒为上,破卒次之;全伍为上,破伍次之。”对于这一段话,只需讲清楚三个词:“全”在这里是使动用法,“使……全部”;“破”在这里作动词“击破”讲;“破国次之”中的“之”,是代词