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| 帮助低年级学生理解"解决问题"的方法 | |
| 引用本文： | 李晓华.帮助低年级学生理解"解决问题"的方法[J].科学咨询,2009(28). |
| 作者姓名： | 李晓华 |
| 作者单位： | 重庆市大足县城东小学 |
| 摘 要： | 小学低年级学生的生活经验积累少,对字词的理解能力较差,更无认真分析问题的能力,从而导致低年级学生学习"解决问题"困难,因此,"解决问题"也就成了数学教学中的"问题".新课标强调:小学低年级学生能在教师的指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题,了解同一问题有不同的解决方法,有与同伴合作解决问题的体验,初步学会表达解决问题的大致过程和结果. |
| 关 键 词： | 帮助 学生 理解 问题 方法 |
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