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| 知识经济与中国设计教育 | |
| 引用本文： | 刘福臣.知识经济与中国设计教育[J].学习与探索,2002(2):136-137. |
| 作者姓名： | 刘福臣 |
| 作者单位： | 黑龙江大学,艺术学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 中国的设计教育 ,在多年的探索与实践中 ,培养了大批设计人才 ,为设计事业的蓬勃发展 ,为引导社会审美观念的变化 ,为时代的进步和经济的发展做出了不可磨灭的贡献。 2 1世纪 ,人类面临知识经济时代 ,中国的设计教育应以什么样的观念 ,什么样的定位、宗旨和理念去培养适应知识经济时代需要的高素质、创造性、复合型人才 ,是我们必须要面临的突出问题。 一、设计教育的历史与现状在以往的大学本专科教育中 ,技能型的教育占有很大比重 ,“重操作、轻创造”成为以往设计教育的一贯传统。不少专业院校的设计基础教育依旧是中国式工艺美术装饰… |
| 文章编号： | 1002-462X(2002)02-0136-02 |
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