高职院校卓越工业文化育人模式的构建与实施——以湖南工业职业技术学院为例 |
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引用本文: | 程涛,成涛.高职院校卓越工业文化育人模式的构建与实施——以湖南工业职业技术学院为例[J].中国民族博览,2022(23):40-42. |
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作者姓名: | 程涛 成涛 |
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作者单位: | 湖南工业职业技术学院 |
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摘 要: | 高职院校肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命,推动工业文化融入高职院校育人全过程,构建卓越工业文化育人模式可以提升学生工业文化素养,弘扬工业精神,坚定文化自信。目前,高职院校在开展工业文化育人方面还存在制度机制不完善、课程设置不合理、传播推广效果不佳、育人平台建设不完善等问题。本文基于对湖南工业职业技术学院的分析,提出高职院校可以从建立理论研究体系、课程体系、传播体系和实施文化育人工程等四个方面着手,构建卓越工业文化育人模式。
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关 键 词: | 高职院校 卓越工业 文化育人模式 |
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