高校舞蹈课程思政教学建设研究——以中国民族民间舞课程为例

高校舞蹈专业是培育专业舞蹈人才的载体，肩负着培养品学兼优的艺术人才的重任，作为必修课的《中国民族民间舞》课，合理融入课程思政元素，实现全面育人教学目标，打造出德才兼备的人才。在舞蹈思政课程教学建设中，将民族民间舞教学与思政元素相融合，要立足多维视角展开规划，将史学理论体系作为先导，以民族民间舞与现代新作为依托，促进二者深度融合，培育出具备高尚道德品质与技术过硬的舞蹈艺术人才。