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语文教臆(二)
引用本文:
陈日亮.语文教臆(二)[J].福建论坛(社科教育版),2006(2):9-10.
作者姓名:
陈日亮
作者单位:
全国中学语文教学专业委员会学术委员会
摘 要:
您刚才的介绍,很清楚地表明您的教学实际上是先认清教的是什么,再考虑怎么教,实际上也正是从以教师传授为中心向以学生自学为本位转变的关键。但不是每个认识到其必要性的教师,都能够知
关 键 词:
语文教学
语文教育思想
教学实际
学生自学
中小学
教师
心向
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