| 通识课程与大学文化 |
| |
| 引用本文： | 董云川.通识课程与大学文化[J].云南大学学报(社会科学版),2006,5(2):83-89. |
| |
| 作者姓名： | 董云川 |
| |
| 作者单位： | 云南大学,昆明,650091 |
| |
| 基金项目： | 中国大学校科研和校改项目;云南大学校科研和校改项目 |
| |
| 摘 要： | 通识课程与文化有着自然而然的联系。目前中国的大学通识课程薄弱是大学文化缺失的原因之一。对文化建构层面的重视以及“通识课程文化”建设的建议,也许能带来通识课程建设视野的拓展。
|
| 关 键 词： | 通识课程 大学文化 通识课程文化 |
| 文章编号： | 1671-7511(2006)02-0083-07 |
| 修稿时间： | 2005年9月26日 |
General-Knowledge Courses and College Culture |
| |
| DONG Yun-chuan.General-Knowledge Courses and College Culture[J].Journal of Yunnan Yniversity,2006,5(2):83-89. |
| |
| Authors: | DONG Yun-chuan |
| |
| Abstract: | General-knowledge courses are closely and inseparably related to culture. The weak general-knowledge courses offered at Chinese universities at present have resulted in a lack of college culture. A renewed emphasis both on the cultural construction and the improvement of general-knowledge courses can lead to a better result of the teaching of general-knowledge courses at Chinese universities. |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《云南大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《云南大学学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文 |
