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| 语文教学与社会生活 | |
| 引用本文： | 徐妮莉.语文教学与社会生活[J].宿州学院学报,2003,18(1):138-138. |
| 作者姓名： | 徐妮莉 |
| 作者单位： | 宿州市第二中学,安徽,宿州,234000 |
| 摘 要： | (1)社会生活与语文教学的关系既是目标之一,又是途径之一 《语文教学大纲》(高中部分)指出,语文学科对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质具有重要的意义。而现有的语文教学较为重视教授学生知识,相对而言,对学生的社会实践能力及对生活的品评能力则略显不足。素质教育的重要内容就是要求学生全面发展,这就要求语文教学不仅仅去把握“文学是人学”的含义,更应尽力克服教学中往往内容单一、视野狭窄、就事论事、远离社会时代、不食人间烟火的现象。 由于最具生命力的语言来自现实社会生活,文学又是现 |
| 文章编号： | 1009-041X(2003)01-0138-01 |
| 修稿时间： | 2002年11月17 |
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