|
|||||
|
|
| 体验式外语教学的哲学关照 | |
| 引用本文： | 刘甜甜.体验式外语教学的哲学关照[J].牡丹江大学学报,2014(4):179-181. |
| 作者姓名： | 刘甜甜 |
| 作者单位： | 广西科技大学鹿山学院,广西柳州545006 |
| 基金项目： | 2013年度广西科技大学鹿山学院教学改革工程项目（项目编号：2013LSJG09） |
| 摘 要： | 基于体验哲学的三个基本原则,结合《大学英语课程教学要求》中提出的教学目标、教学模式及教学评估方式等,对体验式外语教学模式的特色及相关策略进行探索,充分认识"体验"在语言习得中的重要作用。体验哲学所提倡的语言体验观对外语教学实践具有积极的引导意义。 |
| 关 键 词： | 外语教学 体验 哲学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |