教师在探究性学习中的地位和作用 |
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引用本文: | 叶淑君.教师在探究性学习中的地位和作用[J].科学咨询,2007(1). |
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作者姓名: | 叶淑君 |
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作者单位: | 重庆市长寿第二中学校 |
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摘 要: | 探究性学习是学生在学科领域或现实生活中,从学习生活和社会生活中选择或确定研究专题、通过调查研究、动手操作、表达与交流等活动,主动获得知识、应用知识、解决问题的学习方式。通过探究性学习的各种活动,可以培养学生搜集和处理各种信息的能力、综合运用所学知识的能力、以及分析或解决问题的能力。探究性学习作为一门全新的课程,与现有的学科教学相比有很大的差异。
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