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| 影响校本研修有效性的因素分析与对策 | |
| 引用本文： | 朱连永.影响校本研修有效性的因素分析与对策[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2008,27(5):26-27. |
| 作者姓名： | 朱连永 |
| 作者单位： | 河南省永城市教师进修学校,永城,476600 |
| 摘 要： | 校本研修的生命力在于校本研修的有效性。提高校本研修的有效性，应在分析影响校本研修因素的基础上，做好以下几个方面的工作：建立和完善校本研修制度；不断提高校本研修的针对性和选择性；激发教师参与校本研修的积极性、主动性；营造有利于开展校本研修的学校文化；进一步强化专业引领和督导检查。 |
| 关 键 词： | 校本研修 有效性 因素 对策 |
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