康德的形而上学奠基思想 |
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引用本文: | 杨虎.康德的形而上学奠基思想[J].中国石油大学学报(社会科学版),2013(6):69-72. |
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作者姓名: | 杨虎 |
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作者单位: | 山东大学儒学高等研究院,山东济南250100 |
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摘 要: | 康德哲学的形而上学奠基工作是通过纯粹理性批判进行的,更具体的说,是通过对主体性的能力——理性的批判进行的。但是康德仅仅考察了主体性及其能力,而没有对主体性的可能性进行考察,这就使得康德最终错失了形而上学的奠基问题。尽管康德通过纯粹理性批判并没有完成形而上学的奠基工作,但为形而上学的发展开启了新的视域。
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关 键 词: | 康德 形而上学 奠基 |
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