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| 论新课程改革背景下中小学校长培训的内容与策略 | |
| 引用本文： | 李星云.论新课程改革背景下中小学校长培训的内容与策略[J].江苏教育学院学报,2005,21(4):30-33. |
| 作者姓名： | 李星云 |
| 作者单位： | 南京师范大学教科院 江苏南京210097 |
| 基金项目： | 江苏省中小学校长培训工作重点研究课题《基础教育课程改革背景下的中小学校长培训内容与策略的研究》(项目编号:江苏省教育苏教师(2003)便字第1号) |
| 摘 要： | 本文着眼于基础教育新课程改革这一背景,对作为中小学教育教学工作的负责人———校长的角色进行了重新的诠释与定位,同时对校长的管理职能和领域展开了相应的开拓与延伸,并在此基础上对中小学校长培训的内容与策略进行了一些构想。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 中小学校长培训 内容与策略 |
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