高校大学生消防安全教育系统的构建与对策——以中国科学技术大学为例

大学生的消防安全教育是高校学生安全工作的重点内容。通过对中国科学技术大学的消防安全教育现状的分析,总结其有益的工作经验,并在此基础上构建了学校、家庭与社会联合培养的教育系统模型,并从课堂教育形式多样化、理论及实践教育有机融合、多方位宣传机制以及积极发挥学生群体的自主能动性4个角度,提出改善高校的消防安全教育的对策与建议,为其他高校相关工作的开展提供一定借鉴。