| 克拉申语言输入说与外语教学 |
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| 引用本文： | 罗立胜,李子男,葛岚.克拉申语言输入说与外语教学[J].清华大学学报(哲学社会科学版),2001(4). |
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| 作者姓名： | 罗立胜 李子男 葛岚 |
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| 作者单位： | 清华大学外语系!北京100084 |
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| 摘 要： | 文章客观地介绍了美国语言学家克拉申教授在 80年代初期提出的“语言输入说”的主要观点及其理论基础。在此基础上 ,对目前我国的外语教学过程中的语言输入问题进行了探讨 ,并提出了相应的建议。
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| 关 键 词： | 语言输入 简化语言 沉默期 理解性输入 “此时此地”原则 |
The Input Hypothesis by Skrashen and Foreign Languages Teaching |
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| LUO Li sheng,LI Zi nan,GE Lan.The Input Hypothesis by Skrashen and Foreign Languages Teaching[J].Journal of Tsinghua University(Philosophy and Social Sciences),2001(4). |
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| Authors: | LUO Li sheng LI Zi nan GE Lan |
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| Abstract: | This paper first presents the main viewpoints and theoretical foundation of the input hypothesis put forward by S. Krashen, American linguist in early 1980's. Then, the paper explores the input issue in China's foreign language teaching and comes up with some suggestions. |
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| Keywords: | language input simple code silent period understanding input now and then principle |
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