学生参与图书馆管理活动的探索 |
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引用本文: | 冯伟.学生参与图书馆管理活动的探索[J].职业,2011(6):87-87. |
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作者姓名: | 冯伟 |
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作者单位: | 河南省周口市技工学校 |
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摘 要: | 一、学生参与图书馆管理的意义 1.充当与读者交流的桥梁 学生是学校图书馆读者的主体,而参与图书馆管理的学生管理员既是读者,又是管理员。一方面,他们能了解学生读者对图书馆的意见和要求,并能及时向图书馆进行反馈,使图书馆更好地改进工作,提高服务质量:另一方面,又能将图书馆的各种信息下传给读者,取得读者的理解、配合。
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关 键 词: | 图书馆管理 学生参与 管理活动 学生管理员 读者交流 图书馆读者 学生读者 服务质量 |
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