关于人力资源管理专业课程设置改革的探究——从氽业实践需求的角度分析

自从彼得·德鲁克于1954年首次提出“人力资源”的概念，半个多世纪以来，人力资源管理经历了事务性人事管理、专业性人力资源管理、战略性人力资源管理、人才管理四个阶段。当下，我国的人力资源管理实践者和研究者已经注意到了该领域发生的巨大变化。人力资源管理作为一个实践性极强的学科，注定了其教育要以市场实践需要为指导方向。笔者尝试从企业人力资源管理实务的角度，对人力资源管理专业人员的需求进行分析，以图构建适合于我国人力资源管理专业的课程体系。