浅谈物理教学中学生学习兴趣的培养 |
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引用本文: | 韩士荣.浅谈物理教学中学生学习兴趣的培养[J].职业,2011(5):129-129. |
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作者姓名: | 韩士荣 |
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作者单位: | 河北省唐山市丰润区综合职业技术教育中心 |
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摘 要: | 爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师,兴趣和爱好是最大的动力。"老师激发学生的学习兴趣,把教学大纲对学科知识的要求转变为学生求知的欲望,从而使他们对学习活动表现出浓厚的兴趣,注意力高度集中,才能最大限度地发挥学生的智能潜力,提高物理教学效果。学生的学习兴趣是学习的原动力,对如何培养学生的学习兴趣,本文就笔者个人的体会加以总结。
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关 键 词: | 学习兴趣 物理教学 中学生 培养 爱因斯坦 学科知识 教学大纲 学习活动 |
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