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行为导向教学法在学习领域的制定方法
作者姓名:谢远辉  张丽新  朱维佳
作者单位:江西省赣州技师学院
摘    要:职业教育,本质上是一种直接面向市场、促进就业的教育,这就决定了职业教育具有服务于地方经济、服从于地方经济发展的特点,其培养目标、课程设置、教学模式必须与产业需求紧密结合,不断改革创新。在改革风起云涌的今天,许多职业技术学校(学院)都实行了或准备实行起源于德国的职业教育模式——行为导向法教学。

关 键 词:行为导向教学法  学习领域  职业教育模式  地方经济发展  职业技术学校  改革创新  行为导向法  培养目标
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