|
|||||
|
|
| 漫谈教学中的新课导入 | |
| 引用本文： | 胡文山.漫谈教学中的新课导入[J].职业,2011(6):46-46. |
| 作者姓名： | 胡文山 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市建设技工学校 |
| 摘 要： | 本文就教学过程中新课导入的原则与方法谈点粗浅的意见。一、新课的导入原则教师在讲授新课中，必须下功夫研究每一节课的开始，不管是怎样的教学内容，应使学生都乐意学习，并对所授的课产生深厚的兴趣，愿同教师配合，久而久之，学生自然会树立对学习该课的正确目的，从而会积极主动地学习。当然，要达到此目的，其因素很多，但新课导八也是一重要因素，为使新课导入得好，必须体现以下原则 |
| 关 键 词： | 新课导入 教学过程 原则与方法 导入原则 教学内容 积极主动 学习 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |