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杂志ISSN号
数学教学如何培养学生的创造能力
作者姓名:
田涛
作者单位:
山西省临汾高级技工学校
摘 要:
在传统教育教学中,以教师为中心,利用讲解、板书和各种媒体向学生传授知识,学生被动地接受知识,没有充分的自由发展空间。学生迷信书本、迷信权威,不敢有标新立异之举。在这种教育方式下,学生的创造能力受到压抑。创造能力是指思维的过程和结果独树一帜,
关 键 词:
创造能力
学生
数学教学
培养
传统教育教学
以教师为中心
传授知识
自由发展
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