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| 项目导向任务驱动教学模式探索——新教学模式在数控技术专业中的应用 | |
| 作者姓名： | 宋海峰 |
| 作者单位： | 山东省烟台工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 《数控编程与操作》这门课程对于数控技术专业学生职业能力的培养和职业素养的形成起着关键的支撑作用,它是前续基础专业课程的知识和能力的综合应用,也为后续课程顶岗实践和毕业设计打下了坚实的基础。在课程体系中处于主干地位,是一门职业性和实践性很强的专业课程。 |
| 关 键 词： | 数控技术专业 任务驱动教学 教学模式 模式探索 应用 数控编程与操作 能力的培养 导向 |
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