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| 校本教材架构职校英语的分层次教学初探 | |
| 引用本文： | 高春霞.校本教材架构职校英语的分层次教学初探[J].职业,2011(5):66-67. |
| 作者姓名： | 高春霞 |
| 作者单位： | 江苏省常州技师学院 |
| 摘 要： | 一、英语课程建设的背景和必要性
常州技师学院英语课程设置概况：班级按英语课程的开设课时量的差别,大致可分为三年制班级（初中生源）、五年制班级（初中生源）、七年制班级（初中生源）、 |
| 关 键 词： | 英语课程设置 分层次教学 校本教材 职校 架构 课程建设 技师学院 班级 |
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