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| 浅谈如何提高中职学校数学课堂的有效性 | |
| 引用本文： | 崔园.浅谈如何提高中职学校数学课堂的有效性[J].职业,2011(5):173-174. |
| 作者姓名： | 崔园 |
| 作者单位： | 浙江省宁波经贸学校 |
| 摘 要： | 数学是人类文化的重要组成部分,掌握与运用数学知识的能力在现代社会已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在人类理性思维的形成过程中发挥着独特的、不可替代的作用。然而传统的课堂教学往往模式单一化、 |
| 关 键 词： | 数学课堂 中职学校 有效性 人类文化 现代社会 数学知识 理性思维 课堂教学 |
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