浅谈中职英语主题化教学设计的反思——以“Staying in a hotel”为例 |
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引用本文: | 王立群.浅谈中职英语主题化教学设计的反思——以“Staying in a hotel”为例[J].职业,2011(3):170-171. |
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作者姓名: | 王立群 |
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作者单位: | 浙江省海宁市技工学校 |
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摘 要: | 现代建构主义教育理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、发现和建构。主题化教学是教师根据中职英语实施的水平目标,确立若干个主题,遵循学生的学习规律,以主题为线索,开发和重组内容,实现主题意义建构的一种开放性教学。在探讨主题化教学设计的反思中,笔者以"入住宾馆"(Staying in a hotel)这一主题,引入主题化教学模式,重新整合教材内容展开设计。
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关 键 词: | 教学设计 主题化 反思 英语 中职 以学生为中心 开放性教学 教育理论 |
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