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杂志ISSN号
高职高等数学专业化教材建设探析
作者姓名:
王莉
作者单位:
山东省泰山职业技术学院
摘 要:
高等数学是高职院校各类专业必不可少的基础学科,但是目前数学课教学与专业课严重脱节、分离。这种现象不但有悖于学科本位向职业能力本位转变的职业教育培养方向,而且直接影响学生学习数学的积极性。所以,高职高等数学课程改革势在必行。在教学实践中,教材是教师讲课的依据,是学生学习的依据,教材建设和改革是课程教学改革的基础和核心,认真搞好高职高等数学专业化教材建设,具有十分重要的意义。
关 键 词:
教材建设
高等数学
高职院校
专业化
数学课程改革
职业能力本位
课程教学改革
学习数学
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