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| 基于培养自主学习能力的化学教学设计——以《水的净化》为例 | |
| 引用本文： | 李霞.基于培养自主学习能力的化学教学设计——以《水的净化》为例[J].职业,2011(5):42-43. |
| 作者姓名： | 李霞 |
| 作者单位： | 河南省南阳市实验中学 |
| 摘 要： | 自主学习,就是让学生真正成为教学活动的主体,积极主动地认知和体验活动。培养具有较强的自主学习能力的人才,不仅符合现代社会的需要,也是新课改背景下学校教育的重要目标之一。 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 《水的净化》 化学教学设计 培养 教学活动 体验活动 积极主动 现代社会 |
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