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课前导语可激发学的兴趣
引用本文:
田桂菊.课前导语可激发学的兴趣[J].科学咨询,2006(4):34.
作者姓名:
田桂菊
作者单位:
秀山县职业教育中心
摘 要:
兴趣,是学生学习的内动力,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分,也是学生学好语文的入门向导.多年来,我教课文时,总象写文章那样,因文,因时,因人精心设计课前导语,"先声夺人"创设美的意境,唤起学生的无限情趣,激起学生强烈"乐知、乐学"欲望.主要通过以下几种手段来实现.
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