| 中学青年教师价值观的调查与比较研究 |
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| 引用本文： | 刘海燕,闫荣双. 中学青年教师价值观的调查与比较研究[J]. 山东师范大学学报(人文社会科学版), 2003, 48(6): 91-94 |
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| 作者姓名： | 刘海燕 闫荣双 |
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| 作者单位： | 山东师范大学,教育科学学院,山东,济南,250014 |
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| 摘 要： | 采用Rokeach编制的"价值观调查表"对中学青年教师的价值观进行研究的结果表明:(1)他们比较一致地把"拯救灵魂"、"真正的友谊"、"有所作为"、"幸福"作为自己的人生追求,并认为"有能力"、"胸怀宽广"、"有抱负"、"勇敢"是实现人生价值的重要手段,但个别团体间存在显著差异,呈现多元化和不均衡性趋势;(2)中学青年教师和青年农民价值观的横向比较说明,他们的人生追求存在差异,但在实现人生价值手段的选择上较为一致;(3)与20世纪80年代末青少年学生的价值观的纵向比较表明,他们的人生追求发生了较大变化,而对实现人生价值手段的认识基本未变。
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| 关 键 词： | 中学青年教师 价值观 终极性价值观 工具性价值观 |
| 文章编号： | 1001-5973(2003)06-0091-04 |
| 修稿时间： | 2003-06-18 |
An Inquisitional and Comparative Reserch on the Youthful Teachers' Values in Middle School |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | The youthful teachers in middle school values terminal values instrumental Values |
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