增强高校"两课"教学实效性的思考 |
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引用本文: | 葛宏冰,梅一.增强高校"两课"教学实效性的思考[J].社会科学论坛,2004(18):111-112. |
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作者姓名: | 葛宏冰 梅一 |
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摘 要: | 国家教育部在<关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见>中指出:"'两课'教学的根本目标是引导学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向,增强抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力."所以"两课"教学不是一般的文化教育和知识传授,教学内容的政治性、导向性很强,是关系到培养什么样人才的问题.如何增强"两课"教学的实效性以达到教学目的,是值得我们深思的问题.
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