|
|||||
|
|
| 转变数学观念 渗透德育教育 | |
| 引用本文： | 吕毅.转变数学观念 渗透德育教育[J].才智．人事人才,2008(16). |
| 作者姓名： | 吕毅 |
| 作者单位： | 沐川县大楠初级中学; |
| 摘 要： | 数学教育只有把落脚点放在形成学生的数学观念上,才能将教学活动真正纳入到素质教育的轨道上来。问题解决教学把培养学生的思维能力摆在了教学的突出位置,注意观察、归纳学生在数学学习过程中思维活动的规律,研究思维活动的发 |
| 关 键 词： | 德育教育 数学教育 激发学生兴趣 渗透 数学教学 数学观念 素质教育 思维活动 问题解决教学 学习过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |