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加强西部农村学校师资队伍建设的对策——以陕西省为例的教育调查与研究
引用本文:赵晓林. 加强西部农村学校师资队伍建设的对策——以陕西省为例的教育调查与研究[J]. 延安大学学报(社会科学版), 2006, 28(3): 117-121
作者姓名:赵晓林
作者单位:陕西师范大学,高等教育研究与评估中心,陕西,西安,710062
基金项目:世界银行亚欧信托基金“加强教育财务监督与管理”赠款项目《陕西农村义务教育意见》的子课题之一《提高西部农村学校学生学业成绩的对策研究》的成果
摘    要:西部农村学校学生学业成绩存在着区域差距和群体差异较大以及学科上两极分化严重等不足,而农村学校师资队伍存在的诸多问题是这些不足产生的重要影响因素。要大面积提高农村学校学生学业成绩,就必须从加大教师培训力度,改革教育人事制度以及引导教师在教学实践中重视对学生学习态度和方法的引导等方面入手,建设一支高素质的教师队伍。

关 键 词:西部农村  义务教育  学业成绩  师资队伍  对策
文章编号:1004-9975(2006)03-0117-05
修稿时间:2006-04-05

On Countermeasure in Enhancing to Construct the Teacher Team at Rural School in Western China: Viewing on Rising Academic Achievement--Education investigation and research in Shaanxi province
ZHAO Xiao-lin. On Countermeasure in Enhancing to Construct the Teacher Team at Rural School in Western China: Viewing on Rising Academic Achievement--Education investigation and research in Shaanxi province[J]. Journal of Yan'an University (Social Science Edition), 2006, 28(3): 117-121
Authors:ZHAO Xiao-lin
Abstract:There are regional and population differences,subjects division in academic achievement at rural school in Western China.The important influential factors are the much deficient in teacher team.To raise the academic achievement in the large rural student population,we should make deeper on teacher's training;reform the system on teacher's resource;lead the teacher to make strength on guidance the student's learning attitude and methods and construct the high level of teacher team.
Keywords:western village  compulsory education  academic achievement  teacher team  countermeasure  
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