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| 循环模式视角下的高职公共英语教学行动研究 | |
| 作者姓名： | 宋春梅 |
| 作者单位： | 江西经济管理干部学院 |
| 基金项目： | 江西省2013年高等学校教学改革研究资助课题“循环模式视角下的高职公共英语教学行动研究——理论与实践”(JXJG-13-59-3)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 本文以行动研究理论为支撑,在高职公共英语教学中开展行动研究。两轮行动研究为期一年。经定量、定性数据分析,研究结果表明,实施行动研究循环模式能够提高学生英语听、说、读、写、译综合应用能力,能够培养学生英语自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 行动研究循环模式 英语成绩 自主学习能力 |
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