依托岗位实践提升高职学生党员管理成效探究 |
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引用本文: | 詹书汇.依托岗位实践提升高职学生党员管理成效探究[J].办公室业务,2023(24):95-97. |
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作者姓名: | 詹书汇 |
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作者单位: | 南京科技职业学院 |
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基金项目: | 2022年江苏高校哲学社会科学研究专题思政项目“依托岗位实践的高职学生预备党员教育考察机制的研究”,课题编号:2022SJSZ0298; |
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摘 要: | 高职院校考查学生预备党员过程中存在党组织关系在校而学生实际在企业顶岗实习的情况。如何依托岗位实践提升学生党员的教育管理成效是高职院校思政教育工作和基层党建工作的重要课题。文章在深入分析加强顶岗实习学生党员教育管理工作的重要意义和管理工作现状以及存在问题的基础上,阐述了如何依托岗位实践完善管理机制、创新管理模式、提升管理理念三个方面来探索提升高职学生党员教育管理成效工作行之有效的策略。
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关 键 词: | 高职教育 岗位实践 学生党员 党员管理 |
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